Scholen passen opdrachten aan om AI-gebruik door leerlingen te beperken

Steeds meer middelbare scholen wijzigen hun opdrachten om AI-gebruik door scholieren te beperken. Verslagen moeten vaker in de klas worden geschreven en mondelinge toetsen worden ingezet om kennis beter te toetsen. ChatGPT en soortgelijke tools blijken populair onder leerlingen.