Aktionsrat Bildung fordert flexiblere Bildungsphasen

Damit Jugendliche am Ende ihrer Schulzeit ausreichend gut lesen, schreiben und rechnen können, fordert der Aktionsrat Bildung eine Flexibilisierung der einzelnen Bildungsphasen – samt des Übertritts von der Grundschule zur weiterführenden Schule. Außerdem sei mehr Verbindlichkeit im Sinne von festen Verantwortlichkeiten im gesamten Bildungssystem nötig, heißt es in einem neuen Gutachten der Expertinnen und Experten, das der Deutschen Presse-Agentur vorab vor